Рекомендации логопеда.

Занятия с логопедом – зачем они нужны 

Дети не рождаются с готовой, правильно поставленной речью – лишь постепенно, познавая мир звуков, ребенок учится составлять слова и правильно их произносить. К сожалению, нередки случаи позднего развития речи или неправильного формирования, и в таком случае нужны занятия с логопедом.

Логопед – это специалист с высшим педагогическим дефектологическим образованием, который занимается выявлением и устранением дефектов речи в ребенка. Работа логопеда – это не только формирование правильного произношения звуков и слов, но и развитие внимания, мышления, памяти, то есть всех составляющих, необходимых для образовательного процесса.

Норма речевого развития:

1. В возрасте один год нормально развивающийся ребенок произносит и часто употребляет 3-4 «лепетных» слова, вполне понимает отдельные слова и может их соотносить с конкретными предметами. В этом возрасте ребенок понимает и инструкции, которые сопровождаются жестами (например, «дай ручку», «нельзя»).
2. К двум годам малыш может употреблять предложения из двух-трех слов, отлично понимает двухступенчатую инструкцию (например, «пойди на кухню и принеси ложку»), его словарный запас составляет минимум 50 слов. Детский логопед-дефектолог в этом возрасте может определить, насколько правильно ребенок произносит звуки «п, б, ф, д, к, н, м и в».
3. Трехлетний возраст – это умение связывать слова в предложения, употреблять союзы и предлоги. К этому возрасту малыш должен освоить и правильно произносить звуки «с, з, ц, ш, ж, ч, щ».

Четко произносимые звуки «р/л» появляются к 5-6 годам. При этом ребенок полностью усваивает обиходный словарь, свободно пользуется общепринятыми понятиями (одежда, овощи и так далее). Хотя и возможна перестановка звуков и слогов в труднопроизносимых словах (например, «экскаватор») – это будет считаться нормой.